Recuperació de la Informació
Les estrategies de recuperació, d'acord amb “la Enciclopedia para la Acción Docente (2008)”, són les que afavoreixen la cerca d'informació en la memòria i la generació de respostes, és a dir, serveixen per controlar els processos de record i recuperació, mitjançant tàctiques com exercicis de record, de recuperació de la informació, seguint la ruta de conceptes relacionats, entre altres.
Segons Beltrán (1993) s'infereix mitjançant els processos de recuperació i integració de la informació, durant el procès d'aprenentatge, el material emmagatzemat en la memòria de la persona, es recupera i es torna accessible, inclòs quan l'emmagatzematge ha estat recent.
Per Flavell (1977), els processos de recuperació, a diferència dels d'emmagatzematge, fan referencia als recursos que un subjecte pot emprar quan està intentant realment recuperar informació del seu magatzem de memòria.
Flexibilitat cognitiva
La flexibilitat cognitiva és l'habilitat per canviar o ajustar les prioritats segons les noves necessitats o demandes plantejades. Per tant és una habilitat que es mou entre el control de la inhibició i la memòria de treball, però incorpora la capacitat de pensament transversal, el que sovint es coneix com “thinking outside the box”. La flexibilitat cognitiva incorpora estratègies per crear noves maneres de mirar, generar noves perspectives i emetre respostes noves i diferents a les habituals.
Un cop finalitzada l'explicació de les funcions executives, explicaré les sessions que estic elaborant.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada